Page 171 - 成华年鉴2021
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主题教育
领域基层党组织结合“三会一课”、固 社区调整情况，调整61个区级部门与83 大调研、大讨论”活动。全区各级党组
定党日、主题活动等开展学习教育培训 个社区结对开展义工活动联系方案。 织和党员干部高度重视、认真参与，坚
活动3.000场次。成华区坚持抓好区级 截至年底，全区共建立一级义工支队 持领导带头抓活动开展、坚持对标对
示范培训、街道系统园区重点培训、基 77个（其中机关61个部门全覆盖）、二 表抓学习讨论、坚持问题导向抓调研
层党组织兜底培训，发挥区委党校指 级义工分队200个，注册志愿者1.800 走访，同心同向推动活动有力有序开
导作用，在全区规范化建设基层“微党 人，发布活动招募300次，义工服务时 展，取得阶段性成效。
校”123个，打造“一校一品”特色微党 长1.1万小时。面对新冠疫情，成华区党
校11所，分层分类全覆盖推进线下教育 员义工总队第一时间发出倡议书，发动 【“不忘初心、牢记使命”主题教育总
培训；常态长效抓好“蓉城先锋·党员e 1.600名党员参与疫情文明劝导、入户 结】 1月16日，成华区“不忘初心、牢
家”平台建设，3.1万名党员全部纳入平 走访宣讲和“拉网式”排查，推行“一 记使命”主题教育总结大会召开，深入
台管理，开展“主题＋主体”“必修＋选 站、一岗、三员”，联防联控守好成都 学习贯彻习近平总书记在中央“不忘初
修”等线上学时制考核学习，全区党员 东大门，党员义工队深入成都东站、6 心、牢记使命”主题教育总结大会上的
累积学习学时达210万学时。 个入境公路检疫卡点、各类市场参与 重要讲话精神，认真贯彻落实中央和全
专业化防控工作，充实防控力量，为成 省、全市主题教育总结大会部署要求，
【党员队伍建设】 成华区共有中共 都成为全国感染率最低、复工复产最 系统总结全区主题教育情况，对持续
党员42.669人，比上年增加7.318人、 早、经济恢复最快的特大城市提供坚 推动不忘初心和使命进行安排部署。
增长20.7％。区委组织部严把党员发 实保障。成华区创新推行“党员义工＋ 区委书记刘光强、市委第六巡回指导组
展关，按照控制总量、优化结构、提 疫情引导＋答疑释惑＋常识普及”党建 组长阳昌寿出席会议并讲话。刘光强指
高质量、发 挥作用的总要求发 展党 项目，深入基层发放传染病预防宣传单 出，区委始终把开展“不忘初心、牢记
员，注重从35岁以下青年群体、高知 800份，转发权威发布500次，覆盖人群 使命”主题教育作为党内政治生活头等
识群体、农民工、国有企业、非公有 2万人，确保主流声音主导各个领域； 大事来抓，聚焦主题主线，高位谋划、
制企业、社会组织中发展党员，全区 发挥党员义工特长，通过创作诗歌、书 高点切入、高效推动，实现理论学习有
全年发展中共党员171名。区委组织 法作品、社区手绘漫画等形式，以通俗 收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担
部全面落实党员教育管理机制，以增 易懂、生动写实的方式普及公共倡议 当、为民服务解难题、清正廉洁作表率
强党性、提高素质为重点，坚持“党 和卫生防范知识，有效提高群众疫情 的目标。全区各级党组织和广大党员干
性教育＋”的工作方法，结合实际开 防控意识；形成“两送两摸排”等特色 部运用新思想新理念武装头脑、指导实
展不同类型、不同层次、不同岗位的 工作法，获得市委书记范锐平肯定性批 践、推动工作的政治自觉更加坚定；增
“示范教育、专题教育、主题教育” 示，多次被央级媒体和省、市、区防疫 强“四个意识”、坚定“四个自信”、做
培训，严格执行 学时制考核管理， 指挥部动态简报报道。. （李冬捷） 到“两个维护”的政治立场更加鲜明；
全区全年党员参学率100％、达标率 推动成华转型发展、创新发展、跨越发
100％；拓展党员志愿服务内容，深入 主题教育 展的担当精神更加提振；坚持以人民为
开展“双报到”、慰问帮扶困难党员 中心、人民城市为人民的发展思想更加
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活动；落实党员组织关系排查，加强 牢固；风清气正、干事创业的良好氛围
对党员违纪违法的处置力度。 更加浓厚。刘光强强调，全区上下要深
（陈华伟 杨瑞宁） 【概况】 2020年，成华区为深入贯彻 化巩固拓展主题教育成果，在“实心干
落实党的十九大精神和习近平总书记 事、科学作为”中践行初心使命。一要
【党员义工志愿服务活动】 成华区 对四川及成都工作系列重要指示精神， 坚持思想引领，拧紧理想信念总开关，
持续深化“1112”党员义工服务机制， 以及省委治蜀兴川、市委治蓉兴蓉的 要自觉做新思想的坚定信仰者，坚持系
按照“工作在单位、活动在社区、奉献 重大决策部署，答好“新时代三问”， 统学习新思想、分类研究新思想、对表
双岗位”原则，组织广大党员当义工、 在全区广泛开展“深入学习、深入调 贯彻新思想，完善领导干部带头学习制
做公益、搞服务，根据机构改革和街道 研、深入讨论、深入走访”和“大学习、 度，引导党员干部将学习融入习惯、化为
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